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Autor: TKG

WORKSHOP: Berufungsverfahren an Hochschulen. Vertiefungsworkshop für Gleichstellungs- und Diversitätsbeauftragte

Der Vertiefungsworkshop richtet sich an bereits mit Berufungsverfahren vertrauten Gleichstellungs- und Diversitätsbeauftragte der Thüringer Hochschulen. Ziel des Workshops ist gemeinsam Erfahrungen aus der Berufungspraxis zu reflektieren und neue Lösungen für spezifische Situationen auszuloten. Insbesondere behandeln wir folgende Themen: Sammlung von Erfahrungen und Herausforderungen in Berufungsverfahren Rahmen: Welche Bewertungseffekte, welche rechtlichen und welche systemischen Elemente liegen den Erfahrungen zugrunde? Lösungsentwicklung: Mögliche kommunikative Strategien, Impulse vom...

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WORKSHOP: Berufungsverfahren an Hochschulen. Grundlagen der Arbeit für Gleichstellungs- und Diversitätsbeauftragte

Im Grundlagenworkshop werden für die Gleichstellungs- bzw. Diversitätsarbeit bestehende Herausforderungen in Berufungsverfahren in den Blick genommen und davon ausgehend gemeinsam Strategien sowie Lösungswege zum Umgang mit diesen entwickelt. Insbesondere behandeln wir folgende Themen: Wieso sind Gleichstellungsfragen in Berufungsverfahren eine Herausforderung? Bewertungsfehler, gesetzliche Fragen und andere Rahmenbedingungen Gibt es eine ausreichende Zahl an Bewerberinnen? Falls nicht: Was sind die Ursachen und wie können sie ggf. behoben werden? Herausforderungen der Stellenausschreibung...

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WORKSHOP: Personalauswahlverfahren an Hochschulen

In diesem Workshop erfahren Sie, welche Personalauswahlverfahren es an Hochschulen typischerweise gibt und wie sie strukturiert werden. Wir sprechen darüber, welche Fehler bei der Personalauswahl gemacht werden und wie diese vermieden werden können. Im Fokus steht die Frage, wie in Personalauswahlverfahren Geschlechtergerechtigkeit ernst genommen werden kann und wie Auswahlverfahren diversitätsorientiert umgesetzt werden können. Insbesondere behandeln wir folgende Themen: Stellenausschreibungen so gestalten, dass sich die passenden Personen angesprochen fühlen Proaktive Ansprache von...

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